Rigau demana als directors de centres que els recursos no siguin una 'coartada' per 'no fer el que s'ha de fer'
'No se sap què passarà amb el pressupost del 2012, ningú sabia fa tres dies que Grècia demanaria un referèndum', assegura
7
Carregant
La consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, ha demanat als directors dels centres educatius que els recursos no siguin una 'coartada per no fer allò que s'ha de fer el millor possible'. Rigau ha fet aquestes declaracions en la inauguració de la IX Jornada 'La direcció a Catalunya. Estat de la qüestió', on també ha demanat que 'es tinguin els peus a terra' davant la situació que està vivint Europa. 'No se sap que passarà amb el pressupost del 2012, igual que ningú sabia fa tres dies que Grècia demanaria un referèndum', ha declarat. Per això, la consellera ha instat a 'celebrar el que es té en ferm' i a continuar 'desitjant el millor pels centres' però sense oblidar que Catalunya és part d'una 'xarxa'.
En el seu parlament inaugural, la consellera ha volgut animar els directors perquè superin el context econòmic i les dificultats que comporten i afrontin amb il·lusió el repte de representar els centres davant l'administració i potenciar el lideratge de la funció directora per aconseguir l'excel·lència dels seus alumnes.
Ha assegurat que s'està vivint un canvi de paradigma, provocat per la crisi, on la formació ha tornat a recuperar més valor. Rigau ha assegurat que 'es pot millorar' en la funció dels directors però ha assegurat que aquesta millora 'depèn molt de la mentalitat'.
Parlar de les oportunitats i no de les desigualtats
En aquest sentit, la consellera ha considerat clau que es parli de les oportunitats del sistema i no sempre de les desigualtats. Ha recordat que ha demanat a la Fundació Juame Bofill que així ho faci, després que aquesta presentés fa dues setmanes un informe sobre les desigualtats entre els estudiants autòctons i immigrants.
'Si només parlem de les desigualtats la moral queda malmesa', ha declarat Rigau. La consellera ha dit que això no vol dir que no s'hagin de conèixer quins són els problemes i com s'ha d'actuar per solucionar-los, però ha refusat el missatge centrat en els problemes.
En aquest context, ha dit que els directors han de tenir la 'funció de lideratge', lluny de la visió 'anacrònica d'acumulació de poder'.
Els directors posen en valor la formació
Per la seva part, el director d'AXIA, organitzadora de la jornada, Jaume Prat ha posat en valor la formació en la tasca dels directors. En aquest sentit, ha reclamat un institut nacional per al lideratge com a eina de referència per tal que les persones que vulguin ser directors rebin la formació necessària, un ensenyament que ha de ser 'sòlid, actual i modern'.
Ha considerat que la LEC és una 'bona eina per a la professionalització' de la funció de direcció i ha demanat la implementació real dels decrets de direcció i d'autonomia de centre perquè 'siguin eines reals' i ha posat en valor la formació perquè els directors puguin ser 'dinamitzadors del canvi'.
Prat ha reclamat que la funció de la direcció dels centres ha de ser una 'professió atractiva', amb un salari que reconegui, oportunitats a la carrera i una selecció professional dels directius.
Prat ha reclamat a la consellera que el Departament d'Ensenyament 'estigui al costat' dels directors per poder fer front als canvis actuals i aconseguir una millora de la tasca de direcció.
Imprimir
Enviar
Barcelona
#60 CATALUNYA PATEIX CALOR, SÍ, PERÒ TU PATEIXES UNA...
Actualitat