Les Terres de l'Ebre quadrupliquen aquest curs el nombre de centres que ofereixen el primer cicle d'educació infantil

Escoles com Les Eres, de Vinebre, incorporen enguany el servei de llar d'infants per garantir les places a les famílies i mantenir la població escolar al municipi

ACN Vinebre.-Les portes de les aules de l'Escola Les Eres de Vinebre (Ribera d'Ebre) s'han obert aquest dilluns al matí per als 35 alumnes majors de tres anys i, també, per primer cop, per a vuit de més menuts. El centre és un dels onze de les Terres de l'Ebre que aquest curs posa en pràctica l'any passat el pla experimental de primer cicle d'educació infantil, o el que popularment es coneix com a llar d'infants, amb un total de 62 alumnes. L'any passat, tres escoles del territori van participar en una prova pilot que enguany s'ha estès a unes cinquanta arreu de Catalunya. Enguany, el Departament d'Ensenyament ha obert la possibilitat de prestar aquest servei als municipis de menys de 3.000 habitants de zones rurals del país, amb un màxim de deu alumnes. La resposta, asseguren, ha estat altament positiva, tant per la demanda com per les prestacions que ofereix. Ajuntaments com el de Vinebre veuen en aquest projecte una forma per garantir les places de llar d'infants a les famílies i mantenir la futura població escolar del municipi.

Ha estat un dia de nervis i plors per als més menuts que, tot i això, ja coneixien la que serà la seva aula durant aquest curs. A Vinebre, que pertany a la ZER Ribera d'Ebre Nord, l'aula de llar d'infants estava situada al mateix edifici de l'escola. De fet, explica la directora del centre, Francesca Teixidó, aquesta proximitat ja permetia, fins ara, que algunes activitats o festes es fessin de forma conjunta. Físicament, doncs, el canvi només ha requerit comunicar les dependències. Des del punt de vista organitzatiu, l'escola i el seu equip directiu passen a ser els responsables educatius. S'ha incorporat a aquest cicle una mestra. L'Ajuntament, per la seva banda, manté contractada una tècnica d'educació infantil. El centre i el consistori aborden de forma conjunta el tipus d'activitats i formació concreta per als nens.Després que escoles rurals com Freginals, Mas de Barberans i Godall (Montsià) assagessin per primer cop la fórmula el curs passat, en el marc del pla pilot, i havent rebut bones referències del seu funcionament, l'Ajuntament de Vinebre va plantejar-se la possibilitat de sol·licitar que s'afegís l'escola Les Eres. Principalment, perquè la baixa natalitat podria posar en perill la continuïtat de la llar d'infants municipals. "Fèiem una previsió: l'any passat vam tenir setze nens i enguany vuit. Cada cop anem a menys. Per això, pensem que seria satisfactori que els nens tinguin plaça sense cap problema. Igual arriba un moment que són un o dos alumnes. Que tinguessin plaça aquí i no hagin de marxar fora és el que ens va portar a demanar-ho", argumenta la regidora d'Ensenyament, Pili Rams. Per proximitat i serveis, una part dels pares decidir portar-los al poble veí d'Ascó. "Per a l'Ajuntament l'escola és la màxima prioritat", assegura Rams, qui remarca la voluntat del consistori perquè els nens puguin cursar tot el primer cicle a l'escola del municipi i evitar l'èxode.En aquest principi de curs 2016-2017, el nombre de centres en zones rurals del territori que incorpora aquest primer cicle d'infantil de forma experimental s'ha quadruplicat: a banda de les tres escoles del projecte pilot ja esmentades i la mateixa Vinebre, s'han afegit Paüls, Benifallet (Baix Ebre), Bot (Terra Alta), Garcia, Ginestar, la Torre de l'Espanyol (Ribera d'Ebre) i Camp-redó (Baix Ebre). En total són 62 alumnes. "No només s'han interessat aquests vuit municipis sinó que alguns s'incorporaran l'any vinent. Fins i tot, s'ha interessat algun per la seva idiosincràsia que no complia els requisits i no ha pogut accedir. Però hem detectat molt d'interès i satisfacció per part de la comunitat educativa perquè dóna molta resposta a les famílies i als ajuntaments", ha assegurat la directora dels serveis territorials del Departament d'Ensenyament a les Terres de l'Ebre, Manolita Cid.Segons ha subratllat Cid, el projecte, de fet, va nàixer amb la idea de donar resposta a les necessitats dels "municipis més petits", que "de vegades no tenen prou recursos per a les llars d'infants" i, al mateix temps, impedeix que les famílies de les zones rurals puguin accedir a aquest servei. En aquest sentit, el Departament assegura que ha limitat a deu el màxim d'alumnes per cicle i vol evitar cap competència amb les llars d'infants. Mentre Ensenyament aporta un mestre d'educació infantil, l'Ajuntament es fa càrrec de contractar un tècnic.Cid, que ha visitat aquest dilluns al matí l'escola Les Eres, ha explicat que el curs a les Terres de l'Ebre ha començat amb normalitat. Tot i això, en municipis com Amposta, on aquest dotze de setembre.

Enviar