Ruiz confia que la LOMCE canviarà quan hi hagi govern espanyol i reitera que Catalunya no farà revàlides aquest curs

La consellera d'Ensenyament destaca que aquest curs el Consell Escolar debatrà el futur model educatiu de Catalunya

ACN Barcelona.-Meritxell Ruiz considera que les revàlides de la LOMCE no tenen sentit pedagògic perquè condiciona un títol a un examen, i no es té en compte l'evolució que ha tingut un alumne i per tant, es deixa de banda la funció ''social'' de l'escola. Ruiz ha reiterat que aquestes revàlides no es faran a Catalunya sinó que es tornaran a fer les competències bàsiques, seguint el que marca Europa i ''defensa fèrria'' de la LEC, una llei molt més ''avançada'', segons Ruiz, que la LOMCE. La titular d'Ensenyament confia que, un cop hi hagi govern a Espanya, la llei canviarà i amb aquest fet, també les revàlides. De fet, Ruiz ha recordat que el ministre j ha fet ''un pas enrere'' i que enguany les revàlides que facin altres comunitats autònomes no tindran validesa acadèmica.

Meritxell Ruiz ha destacat que el curs comença amb normalitat, amb més docents i més alumnes, i també més recursos. Reconeix que els pressupostos havien previst més millores però que s'ha hagut de ''reprioritzar'' perquè no s'ha disposat del nou pressupost. Per això, per exemple, els substituts han arribat dos dies abans de començar el curs als centres. Ruiz assegura que en matèria, precisament, de substitucions, mai no han aplicat la normativa espanyola literalment, i confia que en el pressupost de 2017 es pugui millorar. Per això, Ruiz ha explicat que el Consell Escolar de Catalunya iniciarà enguany un debat per treballar les bases d'un futur model educatiu de Catalunya i definir les necessitats econòmiques sense restriccions per saber amb què s'ha d'invertir quan hi hagi més recursos. Els projectes innovadors i el plurilingüisme també caracteritzen aquest nou curs escolar. Ruiz ha dit que el 60% dels centres ja fan assignatures en català, castellà, anglès i una segona llengua estrangera. Considera però, que no es pot parlar de percentatges sinó garantir la competència lingüística perquè pugui anar aprenent altres llengües. Ruiz ha explicat que també cal preparar el professorat i que en aquest sentit, a Catalunya s'està avançant molt. La consellera també ha destacat que els projectes competencials als centres guanyen terreny a Catalunya i que cal entendre la innovació com a instrument i no com una finalitat i per tant, l'objectiu ha de ser tenir millors resultats.

Enviar