La Diputació de Barcelona ofereix el seu model de xarxes per estendre el programa d'innovació educativa Escola Nova 21
Un total de 456 centres educatius podran acostar-se a aquest model gràcies a aquesta col·laboració, la de major abast que s'ha fet mai a Catalunya en l'àmbit de l'ensenyament
ACN Barcelona.-El programa d'innovació educativa Escola Nova 21 estarà present en un total de 456 centres educatius que han demanat sumar-se al projecte. Serà gràcies a un acord amb la Diputació de Barcelona en què s'implantarà un nou model de xarxes d'innovació compartida arreu del territori. El director del projecte d'aliança per un sistema educatiu avançat, Eduard Vallory, ha assenyalat en la roda de premsa de presentació de l'acord que l'objectiu d'aquestes xarxes és que "generin un espai d'aprenentatge col·laboratiu" entre els centres participants. Per la seva banda, la presidenta de la Diputació de Barcelona, Mercè Conesa, ha posat l'èmfasi en adaptar el sistema educatiu a les competències que es necessitaran en el futur. "Els nens que han començat aquest curs P-3, quan hagin d'entrar en mercat de treball es trobaran que el 80% de les professions actuals hauran canviat o desaparegut", ha assenyalat.
L'acord preveu crear 50 xarxes territorials d'innovació que englobaran els 456 centres. D'aquests, el 68% són públics, i el 32%, concertats. A més, un 40% de les escoles participants són d'educació secundària, i un 15% de màxima complexitat . El passat mes dl'abril, quan Escola Nova 21 va obrir la convocatòria per seleccionar uns 200 centres, va rebre una allau de peticions, 461, fet que va motivar plantejar un sistema d'organització. De les peticions, el 78% eren de la demarcació de Barcelona i el seu àmbit metropolità, un 8% de les comarques de Girona, un 8%, de Tarragona i un 6%, de les comarques de Lleida.Al desembre està previst que s'escullin 30 escoles que formaran part de la prova pilot i que rebran acompanyament, formació i capacitació intensius per tal de garantir el seu canvi educatiu. Aquesta mostra es farà en base als percentatges de distribució territorial, perfil socioeconòmic i titularitat del conjunt.






