Set de cada deu titulats en formació professional dual troben feina en acabar els estudis

Aconsegueixen millors contractes i una retribució més alta que el conjunt de titulats en FP, segons un estudi del CTESC

ACN Barcelona.-Els titulats en formació professional dual, que es va aplicar per primer cop el curs 2012-2013, tenen una inserció laboral superior a la del total de titulats d'FP, d'un 70% enfront el 51,1%. A més, aconsegueixen millors contractes i una retribució més alta. Però segueix sent una opció minoritària: només un 4,3% del total de l'alumnat d'FP era d'FP dual el curs 2015-2016. Així ho descriu l'informe 'La formació professional dual en el sistema educatiu català', presentat pel Consell de Treball Econòmic i Social de Catalunya (CTESC) aquest dimecres. El CTESC proposa que la duració de les titulacions de formació professional dual s'ampliï fins als tres o quatre anys. Actualment és de dos anys.

Allargant la durada dels estudis, es podrien oferir dobles titulacions o combinacions de títols, la qual cosa serviria per "potenciar" i "prestigiar" l'FP dual i "facilitar encara més la inserció en el mercat laboral", ha constatat el ponent de l'estudi i membre del CTESC, Ramón Bonastre. Actualment, l'FP dual s'oferta a 229 centres educatius, que tenen convenis amb unes 3.500 empreses i hi ha matriculats més de 10.000 alumnes a Catalunya. A més, dels 134 títols d'FP que es poden cursar, 114 s'ofereixen en la modalitat d'FP dual.Són dades que han millorat des de 2012 però que mostren que l'FP dual encara és "incipient", ha assegurat el director general de Formació Professional, Melcior Arcarons. Tot i que també indiquen que "ha generat interès per tots els sectors que hi intervenen", ha remarcat. Segons Arcarons, per seguir potenciant aquest model, cal "estendre la cultura de participació de les empreses" en la formació professional i "crear una cultura de participació" que "permeti que tots hi surtin guanyant". En aquest sentit, el CTESC suggereix que s'incloguin en les futures negociacions de convenis sectorials i d'empresa els plans de formació i la distribució de tasques de l'alumnat d'FP dual. Segons el Consell, cal potenciar aquest tipus de cicle formatiu i per fer-ho es necessita una major implicació de tots els agents socials. Amb l'FP dual, ha defensat Bonastre, les empreses formen un "futur talent des de l'inici" que en la majoria de casos s'acaba quedant a l'empreses on s'ha format. D'altra banda, l'informe també apunta que cal millorar la coordinació entre Administració i món productiu, facilitar els tràmits administratius i de seguiment que es fa de l'alumne des l'empresa, amb especial atenció a les petites empreses.

Enviar