directe ! a La República. N. 4126. Dijous, 5 de novembre de 2026 18:23 h


directe!cat

facebook twitter RSS in.directe.cat



acn

ACN fletxa

publicitat


rss General
rss Política rss Internacional rss Cultura rss Comunicació rss Societat rss Economia rss Esports rss Agricultura

Notícies d'una comarca:


doble fletxa Divendres, 15 de desembre de 2017 10:09 h

Deu dels ferits a l'accident entre un autobús escolar i un tren a Millars continuen en estat molt greu

Un equip de psicòlegs, treballadors socials i especialistes atenen les famílies

ACN Millars.-Deu dels vint ferits a l'accident entre un autobús escolar i un tren a Millars, a la Catalunya Nord, continuen en estat molt greu i deu més es troben en estat greu. El nou balanç de dades ofert per la Prefectura dels Pirineus Orientals xifra en 24 el nombre de persones implicades en el brutal xoc. Quatre d'elles van morir i vint més van resultar ferides (disset viatjaven al bus i tres al comboi). Les autoritats han organitzat un punt d'atenció a les famílies a l'institut de Millars amb 60 professionals entre els quals hi ha psicòlegs, treballadors socials i especialistes. També els estan assistint metges i infermers de la unitat psiquiàtrica. La Fiscalia francesa va autoritzar aquest dijous donar tota la informació a les famílies afectades i s'ha obert una investigació per intentar aclarir els fets. Els gendarmes custodien el punt de l'accident i ho faran al llarg de tot aquest divendres mantenint interrompuda la línia del tren que connecta Perpinyà amb Vilafranca de Conflent.



publicitat


logo

v1.00 16 abril 2007
v2.00 16 abril 2008
v3.00 19 febrer 2010

Edita: Associació Cultural Nou País i Catmèdia Global
Desenvolupat per Tirabol

Generalitat de Catalunya

Generalitat de Valenciana

Creative Commons
  • sobre els comentaris
  • Tots els comentaris referents a qualsevol informació apareguda en aquest mitjà digital són únicament i exclusiva responsabilitat de la persona o institució que el realitza, i en cap cas serà responsabilitat del mitjà digital directe!cat.