directe ! a La República. N. 4126. Dimecres, 28 d'octubre de 2026 17:11 h


directe!cat

facebook twitter RSS in.directe.cat



acn

ACN fletxa

publicitat


rss General
rss Política rss Internacional rss Cultura rss Comunicació rss Societat rss Economia rss Esports rss Agricultura

Notícies d'una comarca:


Alt Empordà doble fletxa Diumenge, 25 de març de 2018 09:55 h

La falta de professors als instituts gironins obliga Ensenyament a contractar alumnes que encara no han acabat el màster

El departament flexibilitzarà les condicions per accedir a la borsa de treball per tal de comptar amb docents suficients i fer front a la crescuda d'alumnes

ACN Girona.-La falta de professors de secundària als instituts gironins ha obligat Ensenyament a contractar alumnes que encara estan cursant el màster que els permet exercir, per cobrir places de substitucions. De fet, aquesta serà una pràctica habitual el curs vinent, ja que el departament preveu flexibilitzar les condicions per accedir a la borsa de treball, a aquelles persones que aspiren a ser professors. Els alumnes podran compaginar la docència a l'institut amb el l'estudi del màster. En concret, se'ls donarà tres anys perquè acabin la formació de postgrau en la universitat on estiguin matriculats. El director dels Serveis Territorials d'Ensenyament a Girona, Josep Polanco, explica que la mesura permet garantir la necessitat de personal durant els propers anys. "Haurem d'augmentar les línies de secundària i això vol dir que tindrem més necessitat de contractar professors", ha reblat.



publicitat


logo

v1.00 16 abril 2007
v2.00 16 abril 2008
v3.00 19 febrer 2010

Edita: Associació Cultural Nou País i Catmèdia Global
Desenvolupat per Tirabol

Generalitat de Catalunya

Generalitat de Valenciana

Creative Commons
  • sobre els comentaris
  • Tots els comentaris referents a qualsevol informació apareguda en aquest mitjà digital són únicament i exclusiva responsabilitat de la persona o institució que el realitza, i en cap cas serà responsabilitat del mitjà digital directe!cat.