Ensenyament estudia reconvertir llocs de treball a Secundària per a mestres de Primària segons els sindicats

La mesura podria afectar sobretot a les especialitats de matemàtiques, català i castellà

ACN Barcelona.-Ensenyament estudia reconvertir llocs de treball a 1r i 2n d'ESO a mestres de Primària, segons han informat aquest dijous els sindicats d'ensenyament. En una reunió amb la mesa sectorial, el Departament ha posat sobre la taula una mesura per habilitar personal del cos de mestres per impartir als instituts en tres especialitats: matemàtiques, català i castellà. Segons han explicat els sindicats, les direccions podran catalogar els llocs de treball per a mestres de Primària i funcionaris de carrera podran accedir-hi, de manera voluntària, a través d'una comissió de serveis. En declaracions a l'ACN, el secretari general del sindicat de Secundària ASPEPC, Xavier Massó, ha criticat la mesura i l'ha qualificat ''d'insult a l'ensenyament públic'' i no descarta recorre.la mesura a la justícia ordinària.

Segons han explicat els sindicats, Ensenyament justifica aquesta decisió per la manca de professorat a Secundària, un fet que ha suposat, aquest mateix curs, dificultats per cobrir baixes en algunes especialitats, sobretot de matemàtiques, català i castellà. Massó però ho considera una ''fal·làcia'' i una ''trampa'' perquè assegura que el Departament té intenció de substituir les possibles baixes d'aquests mestres reconvertits a professors de Secundària amb docents de la borsa de treball de la mateixa etapa. A més a més, Massó recorda que és molt difícil que els docents de Secundària tinguin l'horari concentrat en 1r i 2n d'ESO i per tant, no serà fàcil que aquestes places siguin només per a aquests dos cursos, sinó que tem que puguin ser també per al segon cicle de l'ESO i per a Batxillerat o cicles formatius. Per això, Massó creu que l'objectiu final d'aquesta mesura és per començar a caminar cap al cos docent únic, per a totes les etapes educatives, un fet que segons el secretari general del sindicat ASPEPC juga en contra la qualitat educativa ja que no és el mateix ''un nen de 6 anys que un adolescent de Secundària''. Considera que és ''un insult a l'ensenyament públic'' perquè deixa de requerir uns determinats estudis per exercir en una etapa concreta. Afegeix que hores d'ara aquesta fórmula és ''il·legal'' i no descarta anar ''fins on faci falta'' judicialment.

Enviar