UPDATE articles SET lectures = lectures + 1, ip_lectura = inet_aton( '216.73.216.253' ) WHERE id_article = 9683 La campanya 'Català means feeling' acosta la identitat catalana als estudiants d'intercanvi ! directe!cat

directe ! a La República. N. 4126. Dimecres, 21 d'octubre de 2026 22:14 h


directe!cat

facebook twitter RSS in.directe.cat



acn

ACTUALITAT fletxa

publicitat

Societat doble fletxa

La campanya 'Català means feeling' acosta la identitat catalana als estudiants d'intercanvi

És la iniciativa hereva de 'Festa means party'

Comentaris 0  
Molt dolent Fluix Interessant Molt bo Excepcional No hi ha cap vot
carregant Carregant

'Català means feeling' és un programa endegat per la Plataforma per la Llengua, que acull la Universitat Ramon Llull i que ha rebut el suport de nou universitats catalans. L'objectiu, en paraules de la comissionada d'Universitats i Recerca, Blanca Palmada, és aconseguir que els estudiants d'Erasmus s'enduguin 'una bona experiència del país'. La iniciativa ha programat activitats lúdiques que portaran als estudiants per centres culturals i per universitats catalanes per donar a conèixer la realitat cultural i lingüística de Catalunya.

Comparteix
   

'Català means feeling' amplia una iniciativa anterior de la mateixa plataforma que s'anomenava 'Festa means Party' i que concentrava totes les activitats en només una setmana. El nou programa començarà el pròxim 4 d'octubre i s'allargarà fins el 8 de novembre. Els estudiants, a banda de les activitats preparades a Barcelona, també és desplaçaran fins a Lleida, Vic, Girona i Tarragona. La iniciativa compaginarà activitats com ara un tast de vi o tallers de castellers amb visites al Cosmocaixa o la Pedrera.

La rectora de la Ramon Llull, Esther Giménez-Salinas, ha explicat que els estudiants d'intercanvi no vénen per aprendre un idioma sinó per 'estudiar una part de la seva carrera'. I per estudiar, necessiten 'entendre allò que s'explica a classe'. D'aquesta manera ha volgut desmentir escullin Barcelona per aprendre castellà i, en arribar, es topin amb la 'sorpresa del català'. Palmada s'ha mostrat d'acord i ha subratllat que l'elecció dels estudiants es deu a l'alt nivell acadèmic de les universitats catalanes.

La comissionada ha volgut afegir que als Estats Units es considera 'un plus' venir a Catalunya precisament perquè hi ha dues llengües, fet, que segons Palmada, demostra que la 'catalanitat de les universitats no està barallada amb la seva excel·lència'.

Giménez-Salinas ha valorat molt positivament la iniciativa de la Plataforma i ha felicitat els seus membres per la idea que ha acabat cristal·litzant en aquest programa. El portaveu d'aquesta plataforma, Martí Gasull, ha destacat el paper de la llengua com a 'eix vertebrador' de la cultura catalana.

L'estudiant de doctorat, Giovanni Pazienza, vinculat a la Plataforma, també ha participat com a ponent en la presentació i ha donat la raó a la rectora dient que durant 'els quatre o vuit mesos' que acostumen a durar les beques d'intercanvi no hi 'temps suficient' per aprendre una llengua. És després, quan els estudiants 'tornen al seu país d'origen', quan es decideix estudiar la llengua. Pazienzia no entén per què, si els estudiants marxaran 'sense parlar bé una llengua', no haurien de preferir 'marxar parlant-ne malament dues'.

La llegenda urbana de l'estudiant d'Erasmus que interromp la classe per demanar que es faci en castellà

La imatge d'un estudiant d'Erasmus que atura la classe per demanar que es faci en castellà 'és falsa', ha asseverat la comissionada. Giménez-Salinas ha confirmat les paraules de Palmada afirmant que no ha rebut 'ni una sola queixa' i, si aquesta es correspongués amb la realitat, n'hi hauria 'moltes', perquè a la Ramon Llull el 70% de les classes són en català i el 12% dels seus alumnes -'uns 2.000'- són estrangers.

Dues estudiants assistents a la presentació de la Plataforma han atès a l'ACN per parlar de la seva experiència. Ilaria Puppo, estudiant italiana, ha explicat que a la seva carrera la llengua vehicular és el català i que al final de cada classe 'els professors' li repeteixen 'en castellà' allò que no hagi entès. Les classes de Christina Mühlenbein, estudiant alemanya, són en castellà, fet que ella lamenta perquè li agradaria 'molt aprendre també el català'.





Notícies relacionades

COMENTARIS fletxa taronja


No hi ha cap comentari


publicitat



COMENTA fletxa taronja

El comentari s'ha enviat correctament. Pots recarregar l'article o anar a la pàgina principal

publicitat





logo

v1.00 16 abril 2007
v2.00 16 abril 2008
v3.00 19 febrer 2010

Edita: Associació Cultural Nou País i Catmèdia Global
Desenvolupat per Tirabol

Generalitat de Catalunya

Generalitat de Valenciana

Creative Commons
  • sobre els comentaris
  • Tots els comentaris referents a qualsevol informació apareguda en aquest mitjà digital són únicament i exclusiva responsabilitat de la persona o institució que el realitza, i en cap cas serà responsabilitat del mitjà digital directe!cat.